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放眼中国的创新版图，从“一区十六园”的北京中关村到串珠成链的长三角G60“科创走廊”，从安徽合肥科学岛到深圳光明科学城，一批世界级的产业集群也在这些创新高地加快形成：北京中关村信息通信技术产业规模占全国17%，长三角36个高新区的生物医药产业规模超全国一半，珠三角催生先进材料等一批万亿级的产业集群……

在这次香港国际金融领袖投资峰会上，何立峰重申，中央政府完全支持香港长期保持独特地位和优势，巩固国际金融、航运、贸易中心地位。

一边是第六届外滩金融峰会，一边是“2024inclusion·外滩大会”，同一时间在上海举行的两场会议将重点都投向了金融和科技。上海肩负加快建设“五个中心”重要使命，国际金融中心和国际科创中心是重中之重。为实现“双轮驱动”，上海正为金融、科创“双中心”联动搭建“桥梁”。

在莫斯科会见18位曾在华参加抗日战争的俄罗斯老战士并为他们颁发纪念奖章。看到90岁高龄的加维尔托夫斯基腿脚不便，习近平主席快步走到老人身边，为他戴上纪念奖章。

加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。